27.10.2021 г., на базе МОУ «Лужская санаторная школа-интернат», состоялось заседание РМО учителей-логопедов, дефектологов на тему «Использование нейропсихологических приёмов в коррекционной работе учителей – логопедов по устранению нарушений письменной речи младших школьников».

Руководитель объединения, Трапенок Людмила Геннадьевна, представила презентацию, в которой показала все звенья функциональной системы чтения и письма и подробно разобрала кинетический компонент (ошибки на письме, диагностика и практические приемы работы с детьми).

В практической части учителя – логопеды обменялись опытом применения нейропсихологических приемов в коррекционной работе. Куприянова С.П. продемонстрировала упражнения для развития межполушарного взаимодействия, которые она активно применяет в работе. Трапенок Л.Г. познакомила присутствующих с игрой «Держи ритм», которая способствует развитию ритмичности и серийной организации деятельности в коррекции письма и чтения.

На заседании был утвержден откорректированный план работы РМО на 2021/2022 учебный год, дополнен банк данных о педагогах.

В конце заседания педагог-психолог санаторной школы — интернат Гаммершмидт А. В. провела беседу с коллегами на тему «Профилактика эмоционального выгорания».

Решения:

1. Утвердить план работы РМО учителей-логопедов на 2021/22 учебный год с учётом дополнений.

2. Применять нейропсихологические упражнения на логопедических занятиях при коррекции нарушений письменной речи.

3. Приглашать педагогов-психологов на заседания РМО учителей-логопедов для обмена опытом работы с учащимися с ОВЗ.

Трапенок Л. Г., руководитель РМО учителей – логопедов, дефектологов.

Больше фотографий на странице МКУ Лужский ИМЦ.